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上午的课程李风也没去听，集中精神，对照着书中的知识是否和记忆中的一样，一看之下就发现相差不多，而且即使差异性的东西也很快就理解了。
既然这样，李风自然越翻越快，保持着很快的速度，不到半节课一本书就看完了。闭着眼想想，各个知识点历历在目，就跟刻到脑海中一样，知识点之间的也能互相联系，形成了一个网状结构。
李风哗哗翻书的声音，自然引起了林亮老师的注意，但李风入学和平时成绩都很好，是老师眼中的好学生，老师也是对他睁一只眼闭一只眼。
王东在那里暗自发怒，但不敢说话。看到李风在翻书，声音大了老师也不管，也在座位上开始使劲的翻书。
李风自然看到了他的动作，觉得他是个逗比，自己翻书那是真的在学习，虽然方式有点特殊，但他这样可就是真的在玩啊，难道以为讲台上的老师是瞎子？
李风转头看了他一眼，给了个他个你要倒霉的眼神，也不知道他理解了没有。
看到李风看过去，王东好像觉得自己胜利了一样，龇牙咧嘴的李风我笑了笑。
李风一愣，这个家伙搞毛啊。记忆中查看，这个王东好像是镇上的人，平时就和李风关系好像一般。好像他也喜欢王静，还递过情书，不过被拒绝了。
自古二笔多怪事，李风懒得搭理他。哈哈，这家伙还笑呢，没看到老师都在对他怒目而视。
讲台上的林亮老师看着王东还在笑，直接生气了，拿起粉笔就丢过来，一下正中脑门。
哎呦一声，王东抬起手捂住头，在那呼痛，听到老师说了一句：“王东上课不好好听课，在那翻书耍宝呢，不想听就滚出去。”
班里的人，此时都注意到王东了，听到老师的话，都看过去，有的人还在哈哈的笑，这下王东脸直接红了，估计是觉得臊得慌。
看到李风也在笑，王东直接怒了，内心暗骂了一声：“他妈的，为什么只骂我！”
不服气的伸手，指着李风对老师说：“老师，刚才李风也翻书来着，你怎么不说他，这不公平！”
看到他还在狡辩，林亮平时就对王东不很满意，这时直接走到他身边，一巴掌打在他的头上：“李风那是在学习，哪像你天天就知道玩，不想上课，下节课你给我站外面听去。”
“我不服，老师你偏袒李风，我看到他每页书都看几下，根本就不是在学习，不信你问他。”王东貌似很委屈，眼睛红红的，扯着嗓子对老师喊着。
老师看了李风一眼，好像也有点怀疑自己的判断，但看到李风自信的神色，脸上的犹豫收起来，开口说：“你既然不信，那我就出几道题，叫李风上讲台去做，到时候做出来了，看你还有脸说什么。”
很快老师返回讲台，从习题集中拿出几道题，写到黑板上，之后教李风上去做。
整本书李风都看完了，所有的知识点了然于胸，自然毫无畏惧，直接走到讲台，扫了几眼题目，唰唰唰的开始了结题。
全班的人都听到了刚才王东和老师的争执，此时看到老师的题目，也尝试着开始解题。
“这第一道题，都好难啊，感觉和这节课讲解有关，但又有点想不通啊”
“是这样的，我有了大概思路，好像要把前几课和这一节课的联系起来，才可能解出来。”
“快看，李风都做完一道题了。”
“啊，这么快啊，我才有点头绪呢。我看看，原来这么解题啊，好聪明啊！”
很多同学，尤其是后面的，都站了起来，大睁着眼，在那里议论纷纷，有的皱着眉头，边想边画。
很快后门两道题，李风也完成了，就返回座位。
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