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看着一架笨重的“犀牛”机甲在半空中做出轻盈的悬浮，双手后扬，头也不回向身后一架轻型“乔木”机甲回击，双枪火舌交错，打出交叉火力线，大家纷纷叫好。
轻型机甲并没有慌乱躲闪，而是不退反进，以毫厘之差，贴着火力线的边缘，突然往下一沉——机甲外壳火花四溅，然而突破硝烟，滑步冲到对方身下盲点，光剑一挑，分出十二道残影，角度刁钻，直接削向对手炮管。
就在大家以为犀牛凶多吉少时，笨重的机甲仿佛突然失去所有动力，像个大铁砣子直挺挺往地上砸——炮管炸出一片光影绚烂，反而会阻隔自己视线，不如直接硬抗。炮管无声缩入，仅凭自重和加速度就逼得乔木不得不避让。
犀牛以厚重的防护闻名，又被誉为“行走炮台”，乔木的攻击虽然犀利，但是以敏捷著称代价自然是减少防护，只能采取游斗方式。
然而一旦将对方带入自己的攻击节奏，致命一击也不是很困难。
双方战斗持续了足足三十分钟，最后以乔木付出80%的损伤率，击破犀牛驾驶舱告终。
一出精彩的反转。罗兰积极鼓掌。尤其亲手触摸机甲后，看到沉重的大家伙行动起来，这样帅气，罗兰止不住惊叹：“太厉害了！”
而其他参观者的反应……其实没有秋晓湖想象中那么大。
对于几年前就能驾驶机甲的人，甚至开飞船直面枪林弹雨的人来说，这场面确实算不了什么。
好在米兰总能发现闪光点。或者说，他天生对此就有高度敏感性。
加上他受到米纳德鲁克、威尔、德姆雷科三方面的经验提醒：永远不要小看任何人。所以他也很虚心，作为一名对机甲有憧憬的少年，就算提的问题幼稚，也没有人笑话不是么？
况且米兰在幼稚的问题中，也夹杂着他想要知道的内容——恰到好处地提出问题，表达质疑，及时回应并予以赞扬，是一种行之有效的社交手段。
比如“犀牛的腿部推进器是采用斯派克f2型引擎，那怎么解决反向推动平衡？”，以及“在这种加速度情况下，乔木对驾驶员的精神力压迫成倍增加，用一根点对点减压弹簧解决问题，实在太巧妙了！”之类。
秋晓湖一开始招待他们视作重点招待的参观者以及潜在的学弟，谈得拢了，把“参观者”和“潜在”忘得七七八八。
班布跟着后面，默默记录：此处有监视器，此处是监视死角，此处有新鲜物品……
作为学生会外联部长，秋晓湖接触的人很是不少，对班布这种全程面瘫脸的情况，也有应付心得。一般这样的少年属于慢热型，不需要特别热情，只要让他尝到甜头，就会废寝忘食跟过来。
再说，她的重点在于米兰，卡特琳院长着重强调，尽量把米兰争取成学弟。
“机甲实体对战很精彩，你们也可以亲自试试喔。”她笑嘻嘻地引着大家往模拟器训练室走，“这些今年学院新添置的机甲模拟器，打破了以往只能由天赋者操作的情况，特别设置修正场，将双方天赋值统一到一定水平，无论天赋者或非天赋者，均可以试验操作，仿真度高达99%。机甲模拟器不仅具有人机练习，以及双人对抗的基本内容，还能组队进行战斗，内置机甲类型也从原先的制式种类1748种，升级到2384种，并且可以使用个人改装机甲进行模拟战。”
班布不住点头。
秋晓湖继续介绍：“当然，如果对机甲对战感兴趣，想试试自己的水平，有两种途径，一种是人机测试，完成规定项目，在高分榜上有一席之地，都会获得奖励，打破榜上记录能够得到学校徽章和证书。第二种途径是选择对战，挑战学长们获得胜利，奖品是徽章和迷你机甲模型，拥有徽章，在报考学院的时候会给予优待。机甲模型则是可以遥控操作的完全仿真版。”
这种机甲模型价格高昂，由学院承担购买费用，但会扣除输掉的学长们的信用点，以示惩罚。想想，一个外人能把科班出身的你打败，证明你的训练远远不够，水平远远不足，需要刻苦努力拼命赶上。
——当然这种几率很低，敢出来接受挑战的学长，代表学院的荣誉，没有真才实学绝对不敢出场。
另外，信用点在毕业时能换成社会一般适用的信用额度，信用额度比星币还硬通，花在购买机甲模型上，绝对得不偿失。一般的学生也不会托大，贸然参加挑战。
秋晓湖介绍完，走到一台舱盖大敞的空置机甲模拟器前：“谁来试试？”虽然她这么问，但是她的目光非常明确落在米兰身上。
“嗯，”班布看看米兰，马克也看看米兰，米兰顺应要求，笑笑，“好啊。我从来没有用过这么新颖的东西。”他钻进模拟器的驾驶舱。
“把你的徽章嵌在这里。”秋晓湖指着操作台左上方的一块五厘米见方、泛着白光的面板，面板上有一个凹槽，和徽章完全契合。
面板上的白光转成绿色。
眼前跳出屏幕，一排排声明、注意事项和使用说明。
在米兰阅读使用说明的时候，秋晓湖也向班布、罗兰，还有存在感极低的马克同学发出邀请：“模拟器数量充足，你们可以一起试试。”
“我去那边。”罗兰扬手，他有个做副院长的姐姐，早就申请到了模拟器长期使用许可，熟门熟路爬上了一架模拟器。
“啊谢谢！”马克欢呼一声，也找了个模拟器钻进去。
班布没急着行动。
他很认真地询问：“我能看看奖品吗？”
——如果是最新的机甲模型，一定要想办法，吃掉。