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第116章 等个人来 (第3/3页)

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我们一起向佛菩萨学习

让自己也能像菩萨一样

给人所需心有所依

9月8日发文:

【师者,传道授业解惑也】提前祝全天下的老师节日快乐!~祝有生之年所有为我“传道、授业、解惑”的老师们,节日快乐!感恩遇见~欢喜受教

9月9日发文

【对孩子,你能做到多少同体?】

贺卡女儿非常用心地做完了

M:说群里同学们都写了祝福语

Q:是不是说节日快乐之类

M:~啊!

Q:我不想那么写,我想写点别的

M:好!那你按自己的想法做

……

看了最后的成果,虽然字写的有失水准,但这文字内容还是让我好感动,这体现我女儿美好的小心灵啊!欢喜地拿给L大人,结果他听我读完后,干笑了两声后嗯了一声算完事了~我没让他影响我的心情,继续欢喜地找女儿去了,一阵的赞美肯定,后面补了一句“下次字写得能再漂亮一点就好了~”

Q:我用彩笔写,不太好用

M:还有时间,我检查作业,你再用钢笔描一下,至少这么优美有爱又走心的话,让老师一眼看得清楚~呵呵

Q:好咧妈妈

【看到这样的话,当时觉得心里好温暖,现在觉得第一张像说地藏王菩萨;第二张像说佛祖;第三张像说观世音菩萨】

话的内容如下:

第一张:老师您像大山,而我们是山上的一草一木。第二张:老师您像地球,而我们是地球上的每一个人。第三张:老师你像大海,而我们是海的一鱼一虾,您用知识的海洋养育着我们。

留言区内容如下:

1)笑笑宝贝好棒哦,能有如此的感悟,离不开你这个妈妈智慧的培养,为你们母女俩点赞。

2)这才是用心

3)看笑笑小师兄多么的虔诚

4)大闺女也皈依三宝啦!随喜功德

5)我也感动了

统一回复:很多时候,发个文字就闪了,也很少刷圈儿。不互动不点赞似乎不近人情~统一回复:干笑是绝大部分大人的表现,代表不能同龄心来看待孩子当下的言行,所以在教育上,要么抬高了期望要么降低了要求,给孩子不太科学和合理的成长标准~无非是以曾经的自己或隔壁的别人来对比和参考,而不是孩子本身~这样的干笑也恰巧说明对孩子的了解程度不深…陪伴缺少

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